Terapi Floortime

Tarikh: 25 oktober 2018

Masa: 08.00 pagi - 04.00 petang

Tempat: MAEPS, serdang dan kilang coklat beryls

objektif :

terapi floortime bertujuan untuk membawa kanak-kanak yang berkeperluan khas melalui 6 tahap penting yang menekankan perkembangan emosional.
6 tahap tersebut ialah:

1) Pengawalan kendiri: menimbulkan minat terhadap dunia sekeliling

2) Hubungan orang dewasa dengan kanak-kanak lebih rapat: keinginan berinteraksi dengan orang lain.

3) Meningkatkan kemahiran komunikasi 2 hala: kanak-kanak itu sedar bahawa tindakannya membawa reaksi kepada orang lain.

4) Mempertingkatkan pengendalian komunikasi kompleks

5) Idea emosional: iaitu kebolehan melahirkan perasaan

6) Pemikiran emosional: iaitu kemahiran berfikir tanpa beremosi.

Atur Cara Program:

08.00   pagi             Berkumpul
08.30   pagi             Bertolak ke G2G Animal Garden
09.45   pagi             G2G Animal Garden
12.30   tengah hari  Makan tengahari di restoran Mr Biryani
01.30   petang         beryls cookies
02.30   petang         solat zohor
03.00   petang         beryls chocolate
04.00   petang         berkumpul untuk balik ke sekolah

Gambar-gambar sekitar program terapi floortime di jalankan:

sampai di G2G maeps serdang

cikgu sri memberi tunjuk ajar untuk membuat aiskrim 

semua murid gembira dapat memegang sendiri haiwan-haiwan di sini

murid dapat mempertingkatkan keyakinan diri

cikgu fau dan cikgu Z memperlihatkan hasil kerja murid-murid membuat aiskrim

mereka sangat gembira dapat merasa aiskrim

makan tengah hari di restoran Mr. biryani

kami tiba di kilang beryls

mendengar taklimat ringkas tentang pemprosesan coklat.

Murid-murid sangat gembira kerana telah dapat pengetahuan baharu sekitar mengikuti terapi floortime.

Disediakan oleh: Maizan binti Abdullah

Jelajah Ilmu PPKI SK Taman Putra Perdana ke Langkawi

JELAJAH ILMU

 PPKI

SK TAMAN PUTRA PERDANA

KE LANGKAWI

Tarikh aktiviti  : 3-5 Oktober 2018

Hari                  : Rabu hingga Jumaat

Tempoh Masa : 3 Hari

Matlamat         : Meningkatkan kemahiran sosial murid dengan berhadapan bersama

                           masyarakat dan dunia luar.

Objektif           : 1. Memperoleh pengalaman baru ketika murid berhadapan dengan

                               komuniti masyarakat luar.

                           2. Murid mendapat pendedahan ilmu baru dari segi pembelajaran di luar

                               bilik darjah.

                           3. Memupuk semangat perpaduan melalui penglibatan semua murid

                               pelbagai kaum, bahasa dan agama.

                           4. Mengamal sikap berdikari dengan menyertai lawatan bersama rakan-

                               rakan dan guru.

Kekuatan program : 1.Sokongan pentadbir untuk kelulusan penggunaan kewangan

                                   2.Kerjasama AJK pelaksana.

                                   3.Sokongan kewangan dari ibu bapa/penjaga.

                                   4.Sumbangan kewangan dari pihak PIBG.

Kelemahan program : Tidak dapat melibatkan semua murid kerana tiada kebenaran ibu

                                      bapa dan disebabkan kekangan kewangan ibu bapa. 

Keberhasilan aktiviti :  1. Murid yang menyertai program lebih berpengetahuan tentang

                                          pelbagai tempat menarik di Pulau Langkawi.

                                      2. Murid lebih yakin untuk bercerita tentang sekitar tempat-tempat

                                          yang dilawat di Langkawi.

                                      3. Murid memupuk semangat bermasyarakat apabila berhadapan

                                          dengan dunia luar.

Tempat-tempat yang dilawati :         

·         Underwater World

·         Pekan Kuah

·         Pantai Cenang

·         Kereta Kabel

·         Island Hopping

·         Wildlife Park

Gambar-gambar sekitar program dijalankan: 

Terapi Sosial : Wayang dan Boling

Bertarikh 19 September 2018 ( Rabu ), telah berlangsungnya terapi sosial wayang dan boling di D'Pulze Cyberjaya. Terapi sosial bertujuan untuk memberi meningkatkan keyakinan diri serta kemahiran bersosial dalam alam sebenar kepada murid pendidikan khas

Seawal 9pagi, rombongan telah bersiap sedia untuk bertolak ke D'Pulze.Terapi dimulai dengan aktiviti bermain boling di Pusat boling U-Bowl. sebelum bermain, murid melakukan senaman memanaskan badan diketuai oleh Muhammad Hafiz bin Suhaimi.

Murid kemudiannya dibahagikan kepada beberapa kumpulan mengikut lorong. setiap murid berpeluang untuk memenangi hadiah kategori jatuhan pin terbanyak dan kategori kumpulan yang mengumpul mata terbanyak.

Murid kelihatan sangat gembira di samping bersosial di kalangan mereka.


Seterusnya, sekitar jam 11.15pagi, murid meneruskan terapi dengan aktiviti menonton wayang. Pada kali ini, filem yang dipilih ialah filem lakonan Rowan Atkinson, iaitu, Johnny English Strikes Again. Murid kelihatan sangat teruja dan begitu menghayati filem yang ditayangkan sabil menikmati popcorn dan minuman.

Seusai tayangan, rombongan bertolak balik ke sekolah dan tiba di sekolah sekitar jam 2ptg.
Alhamdulillah, objektif program untuk meningkatkan kemahiran bersosial di kalangan murid khas tercapai.